Introduction
I. Agir à la racine des inégalités : éduquer, former, qualifier
A. Un nouveau Pacte éducatif
1. Accompagner et préparer les enfants dès le plus jeune âge
a/ Pour un service public de la petite enfance
b/ Favoriser la scolarité précoce et rendre la scolarité obligatoire dès 3 ans
c/ Accompagner la parentalité
2. Changer l’école pour la réussite de tous
a/ Adapter l’école aux besoins des élèves
b/ Amener les élèves le plus loin dans la réussite
c/ Une école plus juste sur tout le territoire
d/ Un nouveau contrat entre les professionnels de l’éducation et la nation
3. Faire de l’orientation un temps d’émancipation
B. Bâtir la continuité professionnelle
1. Construire le parcours vers l’autonomie pour tous les jeunes
2. Un droit à l’emploi et à la reconnaissance sur le marché du travail pour les jeunes
3. Un droit pour tous à la qualification
4. Un droit pour tous à des mobilités sécurisées
II. Agir pour l’égalité des conditions
A. Une nouvelle politique de l’égalité des revenus et des conditions de vie
1. L’augmentation des salaires, condition de la justice et de la croissance
2. Mieux redistribuer les richesses par la fiscalité
3. Lutter efficacement contre la pauvreté
4. Lutter contre les inégalités dans la jouissance du temps libre
B. Des logements abordables pour les classes moyennes et populaires
C. Reconstruire de l’égalité entre les territoires
1. Mettre fin aux ghettos
2. Revitaliser le monde rural
3. Pour les outremers, le réflexe d’inclusion
4. La mobilité entre les territoires
5. L’égal accès à la civilisation numérique
III. Les mêmes droits pour tous les citoyens
A. Vers de nouveaux droits pour l’égalité
B. Une lutte sans relâche contre les discriminations
1. Faire reculer les stéréotypes et les préjugés
2. Mesurer les discriminations pour mieux les combattre
3. Sanctionner les discriminations
C. Se donner les moyens d’atteindre l’égalité femmes – hommes
1. L’égalité professionnelle : des droits formels à l’égalité réelle
2. Pour une pleine citoyenneté des femmes
3. Eduquer pour changer les mentalités et transformer la société
4. Disposer de son corps : garantir l’accès à l’avortement
5. La lutte contre les violences faites aux femmes
D. Un champ à réinvestir : l’égalité d’accès à la vie de la cité
IV. Des Services Publics universels et personnalisés pour relever les nouveaux défis de l’égalité
A. Des Français enfin égaux face à la santé, droit fondamental
1. Faire de la prévention la priorité
2. Un nouvel âge de l’organisation des soins
3. Reconquérir une prise en charge solidaire des dépenses de santé
4. Le droit de finir sa vie dans la dignité
B. Face au risque de dépendance, l’autonomie par la solidarité
C. L’eau et l’énergie, nouveaux biens publics
1. Favoriser la maîtrise citoyenne du service public de l’eau
2. Faire face à la précarité énergétique
Conclusion