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Stratégie académique de « réforme » des services de l’éducation nationale - JCS - 08/02/2007

Vœu d’urgence déposé par Jean-Claude SALZIGER Séance plénière du 8 février 2007

Stratégie académique de « réforme » des services de l’éducation nationale

Pour mettre en œuvre les mesures annuelles et répétitives de réduction des postes administratifs de l’Education Nationale, M. le Recteur a mis en place une stratégie académique de « réforme ».

Cette stratégie consiste à regrouper les attributions exercées localement au plan académique.

C’est ainsi que l’ensemble des services du baccalauréat a été regroupé au Rectorat.

C’est ainsi que l’ensemble des services ayant en charge l’organisation du concours de professeur des écoles a été regroupé à l’Inspection Académique de Meurthe-et-Moselle.

C’est ainsi que la gestion des brevets professionnels a été regroupée à l’Inspection Académique de Moselle

C’est ainsi qu’une grande partie de la gestion des personnels du second degré a été reprise par le Rectorat.

C’est ainsi également qu’à la rentrée 2007 la gestion des CAP et BEP sera regroupée à l’Inspection Académique de Meurthe-et-Moselle.

A travers ces exemples, il est manifeste que la réorganisation administrative académique se fait à sens unique. Elle vise à concentrer les services de l’Education Nationale à Nancy et accessoirement à Metz.

La facture sera encore salée cette année : elle se traduira par la perte de trois postes à l’Inspection Académique de Bar-le-Duc qui s’ajoutent aux postes déjà perdus au cours des années précédentes.

A un moment où l’on prône un aménagement cohérent du territoire et une attention de proximité à l’égard des administrés, cette politique de centralisation va à l’encontre des discours gouvernementaux.

C’est pourquoi, j’émets le vœu que notre Assemblée exprime son désaccord avec la pratique en cours et demande une correction tenant compte des équilibres territoriaux.



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